信息技术教研组课程实施与教材使用情况表
sea
收藏于2025-10-22
基础信息
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1.本学科教研组在管理建制上是：
*
2.
截至本学期末，本教研组共有
名全职任课教师，其中：
(1) 职称情况是：正高级职称教师
名，高级职称
名，一级教师
名，二级教师
名，三级教师
名，未定级教师
名。
(2) 学历情况是：博士学历（含在读）
名，硕士学历（含在读）
名，本科学历
名，本科以下学历的教师
名。
(3) 荣誉情况是：获特级教师称号的
人，获国务院政府特殊津贴
人，获国家级荣誉
人，获省级荣誉
人。（包括综合表彰和单项表彰）。
(4) 在专业背景上，本学科专业背景
人，非本学科专业背景
人。
(5) 在教龄结构上，教龄0-5年
人，6-10年
人，11-20年
人，21-30年
人，31年及以上
人。
填写说明：
1) 全职任课教师含在编教师、无编制但全职在岗的教师。
2) 荣誉指权威部门授予或认定的光荣称号，如学科带头人、教学名师、园丁奖等，不包括竞赛、比赛、评比、评选或案例征集等业务类的奖项，如课题评比获奖。
3) 省级荣誉包括：自治区学科带头人、自治区教学能手、自治区教学名师、自治区优秀教师、自治区优秀教育工作者。
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3.本学科是否开设选修类课程
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4.各年级的新授课内容来自的教材内容
高一上
高一下
高二上
高二下
高三上
讲授内容
高一上
高一下
高二上
高二下
高三上
*
5.
本学科开设了
门选修课。
教材相关信息
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6.本校目前使用的信息技术学科教材版本是：
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7.教材内容没有错误的政治立场和价值导向，不涉及分裂国家、反华、辱华、丑华的内容、图文或相关信息，这段对在用教材的描述，您的态度是：
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8.教材内容无任何涉及民族、地域、职业、性别、年龄等的歧视内容，无涉及宗教的内容，无涉嫌商业广告的植入，这段对在用教材的描述，您的态度是：
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9.教材关注了新时代中国特色社会主义建设伟大成就，有利于落实立德树人的根本任务。这段对在用教材的描述，您的态度是：
*
10.在用教材是否体现了以下重大主题教育内容？请根据您的理解进行勾选
习近平新时代中国特色社会主义思想
完全不认同
不认同
认同
完全认同
党的领导
完全不认同
不认同
认同
完全认同
中华优秀传统文化
完全不认同
不认同
认同
完全认同
革命传统
完全不认同
不认同
认同
完全认同
劳动教育
完全不认同
不认同
认同
完全认同
国家安全教育
完全不认同
不认同
认同
完全认同
生命安全与健康教育
完全不认同
不认同
认同
完全认同
*
11.关于所使用的教材的描述，与实际情况的符合程度是
教材容量合理符合课程标准的理念和要求
非常不符合
不符合
符合
非常符合
教材难度适宜能满足学生学习需求
非常不符合
不符合
符合
非常符合
教材内容具有科学性、时代性、基础性
非常不符合
不符合
符合
非常符合
教材内容编排体现了循序渐进、螺旋上升的要求
非常不符合
不符合
符合
非常符合
教材内容在单元间、册次间衔接顺畅，逻辑清晰合理
非常不符合
不符合
符合
非常符合
教材栏目设计(如排版、插图、表格等)能辅助开展教学
非常不符合
不符合
符合
非常符合
教材整体设计有利于教学活动的组织开展
非常不符合
不符合
符合
非常符合
教材整体设计能支持和引领学生学习
非常不符合
不符合
符合
非常符合
教材文本可读性强有利于学习内容理解
非常不符合
不符合
符合
非常符合
教材习题有助于巩固所学知识
非常不符合
不符合
符合
非常符合
教材落实了课程标准中的“教材编写建议”
非常不符合
不符合
符合
非常符合
*
12.您认为本学科教师在落实课程标准和使用教材中，遇到的主要困难是 （最少选1项，最多选3项）
教学相关内容
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13.根据本学科实际情况，对跨学科教学的实施现状进行选择：
学校明确提出本学科的跨学科教学要求，将其纳入课程计划。
非常不符合
不符合
符合
非常符合
学校为本学科的跨学科教学提供了经费、教学资源、设备等支持。
非常不符合
不符合
符合
非常符合
学校通过奖励机制激励本学科教师进行跨学科教学创新。
非常不符合
不符合
符合
非常符合
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14.2024学年（指2024年9月至今）是否开展过跨学科教学？（最少选1项）
15.请上传实施过的跨学科教学案例1个（如没有，可不上传）
选择文件
上传文件
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16.在设计该跨学科教学案例时，您或教师优先考虑的教学目标是什么？
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17.在实际教学过程中，您或教师采用了哪种主要的教学方式？
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18.在评估此案例的教学效果时，您或教师最关注哪些学生表现？
保障与支持
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19.学校如何进行检查本学科的教学质量？（最少选1项，最多选5项）
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20.学校教学质量检查结果的反馈方式主要有：
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21.作为教研组长，你认为，学校教学质量检查结果反馈对你的用处是？（最少选1项）
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22.本学科校本教研管理制度建设情况
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23.本学科校本教研落实情况检查状况
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24.请上传学校关于校本教研的书面制度。
选择文件
上传文件
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25.以下关于校领导参与或支持学科教研描述，相符的是：（最少选1项，最多选4项）
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26.请上传本学期（2025年2月至6月）的教研组工作计划
选择文件
上传文件
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27.您上传的教研组工作计划里，覆盖了哪些内容？（最少选1项）
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28.本学科的集体备课的时间是：
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29.集体备课一般的组织安排流程是：
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30.请您上传本学期高一年级开展的一次集体备课成果（如教学设计、学生学习单、作业习、课件）一份。
选择文件
上传文件
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31.上学期，校领导参加本学科校本教研活动的次数是：
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32.上学期，外部专家或教研员参加本学科校本教研活动的次数是？
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33.本学期，除常规的集体备课外，教研组组织了其他类型的教研活动（注：不含自治区或盟市自上而下组织活动）？
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34.其他类型的教研活动的主要内容是：（选择最重要的2个）（最少选1项，最多选2项）
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35.本学科正在组织教师开展以下哪些方面的校本资源建设（最少选1项，最多选3项）
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36.2024学年（指2024年9月至2025年6月），本学科承担的自治区级项目或课题有：
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37.2024学年（指2024年9月至2025年6月），本学科承担的盟市级项目或课题有：
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38.2024学年（指2024年9月至2025年6月），本学科开展的校级项目或课题有：
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39.本学科正在开展的研究课题涉及哪些内容领域：（最少选1项）
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40.申请该课题的主要原因是：（最少选1项，最多选3项）
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41.总体而言，本校所在盟市的学科教研活动能保证：
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42.本校所在盟市组织的教研活动中，最常见的形式是：（最少选1项，最多选3项）
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43.您参加的所在盟市组织的教研活动中，您认为最有效的形式是：（最少选1项，最多选3项）
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44.2024学年（指2024年9月至今），盟市在安排本学科专项培训时最关注的内容是：（最少选1项，最多选4项）
*
45.2024学年（指2024年9月至今），学校在安排本学科专项培训时最关注的内容是：（最少选1项，最多选4项）
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46.新教材实施以来，本学科教师参与“双新”培训的比例可达到：
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47.总体而言，本年度本学科教师能够常态化使用实验室设备和器材的比例约为：
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48.总体而言，学校已有的实验室设备和器材，对本科教学需求：
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49.上学期(指2024年9月至2025年1月)，本学科教师所教班级去实验室的次数约为：
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50.总体而言，本学科教师使用内蒙古智慧教育平台资源的情况是：
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51.教师不使用内蒙古智慧教育平台资源的原因是：（最少选1项）
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52.内蒙古智慧教育平台资源最常用于：（最少选1项，最多选4项）
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