kings
第一大题
共40题，大题得分：62.5，大题满分：100.0
1.
回应性评价模式是由美国学者（ ）首先提出，美国评价学家古巴、林肯等人进一步发展而成的一种课程评价模式
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
A
正确答案：
A
解释说明：
2.
高等学校教学评价主要以（ ）为主。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
B
正确答案：
B
解释说明：
3.
“教师即研究者”这一著名课程思想的提出者是（ ）。
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学员得分：
0.0（本题分数：2.5）
学员答案：
D
正确答案：
A
解释说明：
4.
目标游离评价模式由美国学者（ ）提出。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
C
正确答案：
C
解释说明：
5.
（ ）是教学设计的起点和归宿。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
B
正确答案：
B
解释说明：
6.
（ ）年，党中央、国务院为实施“科教兴国”和“可持续发展”战略，加强基础研究，制定了《国家重点基础研究发展规划》。
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学员得分：
0.0（本题分数：2.5）
学员答案：
A
正确答案：
B
解释说明：
7.
1877年日本将昌平学校、东京开成学校和东京医科学校合并，创立了（ ），这是日本第一所近代大学。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
A
正确答案：
A
解释说明：
8.
作为一所中世纪建立以来的大学，牛津大学具有（ ）的传统。
答错了
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学员得分：
0.0（本题分数：2.5）
学员答案：
A
正确答案：
B
解释说明：
9.
实践性课程的开发方法是（ ）。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
B
正确答案：
B
解释说明：
10.
下列不属于高等学校学生社团特点的是（ ）。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
C
正确答案：
C
解释说明：
11.
1963年，国务院发布（ ），这是新中国成立以来第一次统一制定学科专业目录。
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学员得分：
0.0（本题分数：2.5）
学员答案：
C
正确答案：
A
解释说明：
12.
（ ）年，教育部召开会议指出，高校辅导员具有教师和行政管理干部的双重身份。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
D
正确答案：
D
解释说明：
13.
根据存在方式，高校课程资源可分为显性课程资源和（ ）。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
C
正确答案：
C
解释说明：
14.
高等学校教师应对具备丰富的学科专业知识，一定的（ ）知识和人文社会科学知识。
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学员得分：
0.0（本题分数：2.5）
学员答案：
C
正确答案：
B
解释说明：
15.
“威斯康星理念”的主要含义是（ ）。
答错了
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学员得分：
0.0（本题分数：2.5）
学员答案：
C
正确答案：
A
解释说明：
16.
高校教师良好的心理素质主要体现为乐观积极、充满朝气；平和从容、幽默有趣；胸怀壮阔、淡泊名利，以及（ ）的心理品质。
答错了
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学员得分：
0.0（本题分数：2.5）
学员答案：
C
正确答案：
A
解释说明：
17.
教学过程是师生（ ）的过程。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
B
正确答案：
B
解释说明：
18.
某高校的编程爱好者组建了“未来程序员之家”，该协会属于（ ）。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
A
正确答案：
A
解释说明：
19.
（ ）是专业设置的基础。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
A
正确答案：
A
解释说明：
20.
高等教育（ ）主要包括高等教育组织机构的设置、组织机构间的隶属关系，以及相互间的职责、权限的划分等。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
A
正确答案：
A
解释说明：
21.
美国学者斯克里文对泰勒的目标评价模式进行了评判，提出了（ ）。
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学员得分：
0.0（本题分数：2.5）
学员答案：
C
正确答案：
B
解释说明：
22.
学校中的传统、仪式和规章，一般统称为学校的（ ）。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
A
正确答案：
A
解释说明：
23.
下列属于第三方评价制度的是（ ）。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
B
正确答案：
B
解释说明：
24.
（ ）指课程的安排要能不断地、持续地为学生达到某一目标提供机会。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
C
正确答案：
C
解释说明：
25.
实施课程评价，除了对课程实施本身进行评价外，还要对该项（ ）进行评价。
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学员得分：
0.0（本题分数：2.5）
学员答案：
D
正确答案：
A
解释说明：
26.
以下哪项不是大学制度文化的特点？（ ）
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
D
正确答案：
D
解释说明：
27.
“平等者中的首席”理念是由美国后现代课程论代表人物（ ）提出的。
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学员得分：
0.0（本题分数：2.5）
学员答案：
A
正确答案：
D
解释说明：
28.
（ ）年教育部出台《教育部直属高等学校暂行工作条例（草案）》，首次正式提出要在高校设置专职政治辅导员。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
A
正确答案：
A
解释说明：
29.
学生通过亲身体验，认识事物及其规律的学习方式称为（ ）。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
A
正确答案：
A
解释说明：
30.
大学学术自由的传统起源于（ ）。
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学员得分：
0.0（本题分数：2.5）
学员答案：
C
正确答案：
B
解释说明：
31.
1873年卡文迪许实验室建成并投入使用，标志着实验科学全面进入（ ）。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
B
正确答案：
B
解释说明：
32.
高校辅导员采用疏导教育法时，以下哪项表述是不正确的？（ ）
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
B
正确答案：
B
解释说明：
33.
以下哪种不属于大学文化的特性？（ ）
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
B
正确答案：
B
解释说明：
34.
（ ）年，全国各高校基本建立了政治辅导员队伍，这标志着我国高校辅导员制度得到了初步发展。
答错了
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学员得分：
0.0（本题分数：2.5）
学员答案：
C
正确答案：
D
解释说明：
35.
以下哪项不是大学物质文化的特点？（ ）
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
C
正确答案：
C
解释说明：
36.
清华大学的校训“自强不息，厚德载物”取自我国古代经典（ ）。
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学员得分：
0.0（本题分数：2.5）
学员答案：
C
正确答案：
D
解释说明：
37.
高等学校的基本职能是（ ）。
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学员得分：
0.0（本题分数：2.5）
学员答案：
D
正确答案：
A
解释说明：
38.
（ ）年，全国学院代表会议首次把大学文化写入会议文件，明确肯定了大学文化建设的发展方向。
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学员得分：
0.0（本题分数：2.5）
学员答案：
B
正确答案：
D
解释说明：
39.
位于湖南长沙的（ ）是宋代四大书院之一。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
B
正确答案：
B
解释说明：
40.
学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（ ）。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
B
正确答案：
B
解释说明：