kings
第一大题
共40题，大题得分：100.0，大题满分：100.0
1.
质性评价是从20世纪（ ）以后，随着质性研究的兴起而开始的。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
B
正确答案：
B
解释说明：
2.
（ ）源自美国哲学家、教育家杜威的经验主义教育理论。
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2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
A
正确答案：
A
解释说明：
3.
（ ）年，教皇特使为巴黎大学制定了首个学校章程。
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2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
C
正确答案：
C
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4.
目标游离评价模式强调评价的重点应由“课程计划预期的结果”转向（ ）。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
A
正确答案：
A
解释说明：
5.
高等教育（ ）主要包括高等教育组织机构的设置、组织机构间的隶属关系，以及相互间的职责、权限的划分等。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
A
正确答案：
A
解释说明：
6.
20世纪70年代，课程论专家劳伦斯·施滕豪斯提出课程开发的（ ）。
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2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
B
正确答案：
B
解释说明：
7.
高等学校教育制度作为一种（ ）的存在，不是“既存”的或“天生”的，而是一定时代的人们根据自己的需要设计或制定的。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
C
正确答案：
C
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8.
抗日战争时期，西南联合大学由国立北京大学、国立清华大学和（ ）联合而成。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
D
正确答案：
D
解释说明：
9.
据教育部发布的《普通高等学校本科专业目录（2021年版）》，目前我国高等学校的学科门类为（ ）。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
C
正确答案：
C
解释说明：
10.
安德森主编的《面向学习、教学和测评的分类理论—布卢姆教育目标分类学修订版》一书中提出的知识维度包含（ ）。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
A
正确答案：
A
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11.
在学校规定范围内，由学生自主选择课程进行学习的制度是（ ）。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
A
正确答案：
A
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12.
项目式学习模式源自美国哲学家、教育家杜威的（ ）。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
D
正确答案：
D
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13.
1810年德国创办的（ ）被誉为“现代大学之母”。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
C
正确答案：
C
解释说明：
14.
大众化、质量提升、国际化和（ ）是当代高等教育的发展趋势。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
C
正确答案：
C
解释说明：
15.
1937年，抗日红军大学迁至延安，改名为（ ）。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
D
正确答案：
D
解释说明：
16.
（ ）是我国最早设立的培养造船技术、航海技术和军事技术人才的学校。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
A
正确答案：
A
解释说明：
17.
根据奥苏贝尔的观点，激发学生（ ），有利于学生有意义学习方式的形成和建构。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
C
正确答案：
C
解释说明：
18.
课程开发或课程实施尚处于发展或者完善过程中进行的评价称为（ ）。
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2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
B
正确答案：
B
解释说明：
19.
我国最早采用班级授课制是在清末的（ ）。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
A
正确答案：
A
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20.
美国作为世界上高等教育入学率最高的国家，其高等教育的普及率在很大程度上归功于（ ）。
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2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
D
正确答案：
D
解释说明：
21.
（ ）年7月，教育部发布《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，再次明确了高校辅导员具有教师和干部的双重身份。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
B
正确答案：
B
解释说明：
22.
美国课程论专家约瑟夫·施瓦布提出的（ ）对目标模式有了一定的超越，丰富和发展了课程理论。
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2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
D
正确答案：
D
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23.
从（ ）来看，课程评价可分为量化评价和质性评价。
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2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
D
正确答案：
D
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24.
（ ）认为知识很重要，教学的重点就是教知识，学生的能力在学习知识后会自发获得。
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2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
B
正确答案：
B
解释说明：
25.
美国最早的大学是（ ）。
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2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
B
正确答案：
B
解释说明：
26.
（ ）是苏联教育家赞可夫的代表作。
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2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
B
正确答案：
B
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27.
大学文化是社会文化的重要组成部分，下列不属于大学文化特点的是（ ）。
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2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
D
正确答案：
D
解释说明：
28.
哈佛学院建立之初照搬英国大学的古典课程，开设的基础课程包括三科和（ ）。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
B
正确答案：
B
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29.
以下哪项不属于高校辅导员工作的特点？（ ）
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2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
B
正确答案：
B
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30.
英国著名学者罗纳德·巴尼特（R.Barnett）在其著作（ ）中把高等教育这个概念称为一个“充满异议的概念”。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
A
正确答案：
A
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31.
以下哪种不属于大学文化的特性？（ ）
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2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
B
正确答案：
B
解释说明：
32.
1877年日本将昌平学校、东京开成学校和东京医科学校合并，创立了（ ），这是日本第一所近代大学。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
A
正确答案：
A
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33.
在教学活动中教师可以根据需要灵活选用教学方法，这就是所谓（ ）。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
D
正确答案：
D
解释说明：
34.
下列不属于高等学校课程的特点是（ ）。
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2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
D
正确答案：
D
解释说明：
35.
以研究神学著称的大学是（ ）。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
D
正确答案：
D
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36.
1902年成立的（ ）是中国较早一批国立大学中的代表。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
C
正确答案：
C
解释说明：
37.
南开大学的校训是（ ）。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
B
正确答案：
B
解释说明：
38.
课程资源按存在方式区分，可以分为（ ）。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
B
正确答案：
B
解释说明：
39.
实施课程评价，除了对课程实施本身进行评价外，还要对该项（ ）进行评价。
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学员得分：
2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
A
正确答案：
A
解释说明：
40.
应用研究与开发研究的评价除了同行专家外，还应该引入（ ）或第三方机制。
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2.5（本题分数：2.5）
学员答案：
C
正确答案：
C
解释说明：