1、仿写感叹句：

这是多么美好的礼物啊！

【分析】这一是个由副词和句尾语气词构成的感叹句，如“多、多么、好、真、哪、啊”等 。

感叹句通常带有浓厚的感情的句子，它表示快乐、惊讶、悲哀、厌恶、恐惧等浓厚的感情。感叹句的句末一般都用叹号“！”表示。

【答案示例】

①那该有多好啊！

②多么漂亮的花啊！

③雷锋叔叔助人为乐的精神真让人感动啊！

我来写：____________________________________

2、用“哪里……哪里……”仿写句子：

哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

【分析】“哪里……哪里……”表示两种情况同时出现。

【答案示例】

①哪里有学生，哪里就有老师的身影。

②哪里有病人，医生就守护在哪里。

③哪里开满了鲜花，蜜蜂就飞往哪里。

我来写：____________________________________

3、仿写省略句：

农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……

【分析】这是一个省略句，其作用是表示这里省略了一些词语，这句话中省去了农民种稻所需要的其他材料。

【答案示例】

①花园里有红艳艳的玫瑰，黄澄澄的菊花，还有紫盈盈的紫罗兰……

②妈妈买了一桌子的水果，有红通通的草果，有黄灿灿的梨子，还有水灵灵的葡萄……

③做包子需要面粉、水、肉馅、调料……

我来写：____________________________________

4、仿写景物描写的句子①：

河水碧绿碧绿的，微风吹过泛起层层波纹。

【分析】本句运用了形象的语言刻画了。碧绿的河水在微风的吹拂下泛起层层波纹的迷人景色。

【答案示例】

①溪水被太阳照射的波光粼粼，水面一闪一闪的，像是点缀着一颗颗星星。

②初春的草地一片翠绿，春风吹过，小草争先恐后地弯腰舞蹈。

③夕阳下的枫树林更加火红火红的，如同烧着的火碳。

我来写：____________________________________

4、仿写连动词：

邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树杭，又挥锹填了几锹土。

分析：“挑”“移”“挥”“填”等动词运用准确，写出邓爷爷植树认真的样子。（使人能够联想到画面。）

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示例1：老师平夹着作文本，推开教室门，走进教室。

5、仿写带动作的句子：

我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

5、仿写描写景物的句子（比喻句）:

田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

【分析】这是描写景物的比喻句，把田野比作绿毯。前面先写出景物的特点：葱葱绿绿；后面紧接着用恰当的比喻来形容这个特点的状态，使人更容易理解和接受。

【答案示例】

①天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。（云的特点：雪白雪白的，把云比作小绵羊）

②大树又粗又壮，就像一把结实的大伞，为人们遮风挡雨。（树的特点：又粗又壮，把树比作大伞）

③天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。（云的特点：一团一团的，把云比作棉花糖）

我来写：____________________________________