【篇一】
近日,纪念五四运动一百周年大会在人没大会堂召开,通过观看直播,我感触颇多。
习近平总书记指出,“100年前爆发的五四运动,是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。”五四运动形成了爱国、进步、民主、科学的五四精神。一百年来,五四精神在不同历史时期积淀、凝聚、锤炼,成为中华民族复兴之路上的一大精神支柱;
作为五四精神核心内容的爱国主义,始终是推动中国发展进步的重要历史动因。正如习近平总书记强调的:“爱国主义是中华民族的民族心、民族魂”。正是这种爱国精神,激励千千万万的青年,把祖国的利益放在最高位置,为民族振兴而不懈奋斗,创造真正有价值的人生,成就真正亮丽的青春。
“红楼飞雪,一时英杰,先哲曾书写,爱国进步民主科学”,恰如一首歌中所唱的,正是因为有了爱国主义这一强大精神支柱,近代以来才能有如此多无私的爱国者、无悔的奉献者、无畏的牺牲者,让中华民族历经磨难而屹立不倒、生生不息。从战争年代为民族解放而奋不顾身,到为建设新中国而筚路蓝缕、胼手胝足,从改革开放新时期击水中流、开拓进取,到步入新时代立鸿鹄志、做奋斗者……一代又一代青年在党的领导下,以爱国主义精神为指引,在革命、建设、改革的历程中,在站起来、富起来、强起来的征程中,切实肩负起时代赋予的使命,为中国的发展繁荣、为中华民族的伟大复兴贡献青春、智慧和力量。
今天,中国特色社会主义进入了新时代,尤须青年人砥砺梦想、拼搏实干。从归国创业的留学生,到嫦娥四号背后的80后、90后科研人员;
从“万里赴戎机”的90后北大女兵,到“杏坛吐新绿”的年轻博导……新时代的青年在不同的岗位上,与国家发展偕行,代表着未来,孕育着希望,成就着属于青年一代的伟大事业。
“展望未来,我国青年一代必将大有可为,也必将大有作为。”习近平总书记对青年一代寄予厚望。国家发展与青年成长,相辅相成、互为表里。青年以青春力量催动国家向前,国家也以辽阔舞台助力青年向上。当代青年被称为“强国一代”,在新时代弘扬爱国主义精神,是这一代人对五四精神最好的继承。“让青春之花绽放在祖国最需要的地方,在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。”从辽阔海天到大漠戈壁,从田间地头到机关单位,从创新创业到脱贫攻坚,从传统行业到新兴业态,今天的中国,为青年实现人生出彩搭建了大显身手的舞台,也为青年许党报国提供了前所未有的机遇。
对于新时代的青年而言,五四精神从未远去,爱国、进步、民主、科学的理想信念,依然是我们砥砺奋进的不竭动力;
国家富强、民族振兴和人民幸福,依然是我们的责任所在和使命所系。青春不息、奋斗不止,守护胸中那团火,相信理想的力量,信奉奋斗的意义,才能让伟大的五四精神奏响新时代青春乐章;
一代代青年传承爱国主义精神,在新的伟大实践中放射出青春光芒,国家才会更有力量。
“天下者,我们的天下;
国家者,我们的国家;
社会者,我们的社会。我们不说,谁说?我们不干,谁干?”一百年前,毛泽东在《湘江评论》中的发问,至今仍然振聋发聩。这是一个时代的青春宣言,更是无数爱国者的执着追求。一代又一代中国人催动脚步,向着民族伟大复兴的梦想奔跑,中华民族必将在接续奋斗中迎来更加灿烂的明天。
【篇二】
纪念五四运动100周年大会4月30日上午在北京人民大会堂隆重举行。
今天我观看了关于纪念五四运动100周年大会,习近平总书记发表了重要讲话,我听完,心潮澎湃。
百年前的5月4日,一群年轻人英勇地走到反帝反封建爱国运动的前列。正如习近平总书记强调的,“五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富”。今天,我们回望五四百年,正是要明确当代中国青年的使命是为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,激励当代青年把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想。
五四运动沉淀下的精神财富,激励一代代青年。从北大荒、共青城垦荒中洒下的青春与汗水,到改革开放之初“团结起来,振兴中华”的时代强音,再到如今平均年龄只有30多岁却能领先世界的中国航天科研团队,广大青年始终忘我劳动、艰苦创业,坚持开拓奋进、锐意创新,始终都是中国革命、建设、改革各个阶段的生力军和突击队,一直都是中华民族伟大复兴征程上的奔跑者和追梦人。
青春理想,青春活力,青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在。作为当代大学生,把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想,在以青春之我、奋斗之我,努力为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。
既做国家发展的见证者、受益者,更做民族复兴的参与者、推动者,把个人成长与国家发展、与民族复兴结合起来。岁月不老,青春不朽;生逢其时,重任在肩。在祖国的万里长空放飞青春理想,在复兴的壮阔征程激扬青春力量。
【篇三】
2019年4月30日上午,纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行,我收看了大会的现场直播。
五四运动,爆发于民族危难之际,是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动,是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动,以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。
五四运动,以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性,推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
今年是五四运动100周年,唯有不忘五四运动之初心,收获奋斗之幸福,才能无愧于我们伟大的新时代。作为一名学生干部,更应该牢记自己的初心,努力学习专业知识,不断增强服务广大师生的能力,为建设伟大祖国贡献生机勃勃的青春新动能。
【篇四】
为纪念五四运动一百周年,继承和发扬五四精神,引导和激励广大青年弘扬五四精神,汇聚青春正能量,同心共筑中国梦,2019年4月30日上午,我观看了《纪念五四运动100周年大会》现场直播。
集中观看过程中,我仔细聆听习近平总书记在大会上的讲话。习近平总书记说,党旗所指就是团旗所向。共青团要毫不动摇坚持党的领导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚定不移走中国特色社会主义群团发展道路,不断保持和增强政治性、先进性、群众性,坚持把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为政治责任,把围绕中心、服务大局作为工作主线,认真履行引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的职责,不断创新工作思路,增强对青年的凝聚力、组织力、号召力,团结带领新时代中国青年在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中不断开拓创新、奋发有为。
作为一名青年党员,我一定会牢记总书记的话语,不忘初心,牢记使命,练就本领,锤炼品德,努力为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。
【篇五】
一百年前,青年先驱们在民族危难之时,高举爱国主义伟大旗帜,发起了以爱国、进步、民主、科学为主要精神的五四运动。
一百年后,五四运动的呐喊,仿佛仍在耳边响起,叮嘱我们继续发扬爱国主义精神,用科学文化知识,捍卫好、建设好我们的祖国。
总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话,表达了对青年先驱们的崇高敬意和对当代青年的殷切期望。青年兴则国家兴,青年是国家的未来,也是世界的未来,中国梦与世界梦息息相通。作为青年学生,我们应该志存高远,脚踏实地。以实践中国梦为己任,在生动实践中放飞青春梦想,用奋斗去谱写人生华章,用自己的青春热血努力建设好这个新时代。
【篇六】
4月30日上午,习近平总书记出席纪念五四运动100周年大会并发表重要讲话。习近平总书记在讲话中高度评价五四运动的历史意义,深情寄语当代青年,要求用极大力量做好青年工作,习近平总书记在大会上向全国各族青年致以节日的热烈祝贺。
实践充分证明,中国青年是有远大理想抱负的青年!中国青年是有深厚家国情怀的青年!中国青年是有伟大创造力的青年!马克思主义学院党总支书记王菁华教授说,无论过去、现在还是未来,中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量!新时代的中国青年要按照总书记的要求:树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代大任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为,担负起实现伟大中华民族复兴的历史重任。“马克思主义学院要把总书记的讲话精神融入到思政课的教学当中,举办专题的学术讲座,要让新时代大学生更好的继承和发扬五四精神。
“习近平总书记的重要讲话,立意高远,语重心长,有着十分深厚的历史感和时代感,又特别富有当代青年所易于感知和接受的长者情怀。”
【篇七】
2019年4月30日上午,我观看了《纪念五四运动100周年大会》现场直播。
在观看直播的过程中,我感触良多,习近平总书记说:“党旗所指就是团旗所向”。共青团要毫不动摇坚持党的领导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”等等。
我认为我要深刻地去学习和领会习总书记在学习会上的讲话。五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富,它是勇敢,不惧困难,不怕牺牲,艰苦奋斗,无私奉献的代名词,是我们当代青年学生所应该具备与弘扬的优秀精神品质。我们青年学生是祖国建设的后备力量,是祖国的未来与希望,因此,我们不仅应该继承与发扬五四精神,还应该给五四精神注入属于我们新时代新青年的新活力。
作为一名入党积极分子,我将会牢记总书记的话语,不忘初心,牢记使命,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,提高自己的党政意识,锤炼品德,努力学习,提高自己的专业技能,为社会的发展出一份绵薄之力。
(篇一)
今天我观看了纪念五四运动一百周年大会,听了习总书记的讲话,内心激动,无法自抑。
100年前,中国大地爆发了震惊中外的五四运动,这是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件。今年是五四运动100周年,也是中华人民共和国成立70周年。在这个具有特殊意义的历史时刻,我们在这里隆重集会,缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神,总结党和人民探索实现民族复兴道路的宝贵经验,这对发扬五四精神,激励全党全国各族人民特别是新时代中国青年为全面建成小康社会、加快建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,具有十分重大的意义。
五四运动,爆发于民族危难之际,是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动,是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动,以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。
今天,我们这一代青少年有幸生活在改革开放的大好时代,有幸站立在世纪和千年交汇点上。我们是幸运者,面对新世纪,我们责任重大。
(篇二)
青春是一个充满求知渴望、富于探索和追求的黄金时期。青春稍纵即逝,知识之树常青。歌德说:“人不只是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”广大青年要珍惜美好的青春年华,自觉把学习作为最紧迫的任务,不断完善自己、充实自己。面对日趋激烈的国际竞争,面对艰巨繁重的改革发展任务,广大青年要充分认识到自己所获取的知识只是沧海一粟,学习永远没有句号。当我们学到的知识越多、越广泛,就会发现自己不知道、不了解的知识还有很多。从一定意义上说,青年的求学态度、学习能力和文化水平,关系着人生价值的实现,更关系着祖国和民族的前途。
(篇三)
1919年5月4日,在北京爆发了一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的爱国运动,代表着中国新民主主义革命的开端。中国也自此走上了复兴之路。
在五四运动百年之际,我聆听了习近平主席在纪念五四运动100周年大会上的讲话,感触颇深。作为新一代青年的我们,身上肩负着实现中华民族伟大复兴、推动共建“一带一路”、推动构建人类命运共同体的重担。这激励着我们必须积极的面对困难,努力克服它们,在漫长求索的道路上取得比以往前辈们更好的成绩,做到“为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩!”
(篇四)
把学习书本知识和参与社会实践紧密结合起来,是当代青年成长成才的必由之路。时代的发展从来没有像今天这样给予广大青年以广阔的成才舞台,同时也对广大青年的知识视野、精神境界、能力素质提出了新的更高要求。对当代青年来说,担当报效国家、服务人民的崇高使命,就必须不断学习科学文化知识,不断提高自身素质,做好迎接挑战和赢得胜利的准备;就必须有读万卷书、行万里路的心志,积极投身社会实践洪流。广大青年要深入了解国情,自觉到基层一线去,到艰苦环境中去,到祖国和人民最需要的地方去,拜人民大众为师,走知行合一之路,在火热的实践中砥砺自己,以崇高的理想引导前行,用知识之光照亮青春。
(篇五)
今天,通过观看纪念五四运动100周年大会,我感触颇多。
党十分关心我们青年的发展,习主席在纪念五四运动100周年大会上说,中国共产党立志于中华民族千秋伟业,必须始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年,用极大力量做好青年工作,确保党的事业薪火相传,确保中华民族永续发展。习近平说,我们要主动走近青年、倾听青年,做青年朋友的知心人;
我们要真情关心青年、关爱青年,做青年工作的热心人;
我们要悉心教育青年、引导青年,做青年群众的引路人。
我们成为风华正茂的青年,我们更加深刻地懂得了五四的传统和精神。想想那些曾经与我们差不多大的五四青年吧!他们稚嫩的肩上早已承当起一份救亡图存的重任,而今天建设祖国的重任将别无选择地落在我们这一代人的肩上,我们是否应该为祖国的更加繁荣昌盛而奉献我们的一切?是的,责任放在我们每个青年的肩上,放眼新世纪,振兴中华,建设家乡,我们是不会退缩的。
(篇六)
把学习书本知识和参与社会实践紧密结合起来,是当代青年成长成才的必由之路。时代的发展从来没有像今天这样给予广大青年以广阔的成才舞台,同时也对广大青年的知识视野、精神境界、能力素质提出了新的更高要求。对当代青年来说,担当报效国家、服务人民的崇高使命,就必须不断学习科学文化知识,不断提高自身素质,做好迎接挑战和赢得胜利的准备;就必须有读万卷书、行万里路的心志,积极投身社会实践洪流。广大青年要深入了解国情,自觉到基层一线去,到艰苦环境中去,到祖国和人民最需要的地方去,拜人民大众为师,走知行合一之路,在火热的实践中砥砺自己,以崇高的理想引导前行,用知识之光照亮青春。
(篇七)
今天上午,我们集体观看了习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话直播。在会上,习主席首先阐述了五四运动的重要意义,他指出:五四运动,孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,并指出五四精神的核心是爱国主义精神。在我看来,爱国主义我们当代青年所必须具备的精神。与上一辈人相比,我们所处的时代是一个科技发达、经济发达的时代,我们追求的是更加美好的生活。在这个过程中,我们不能忘记过去的历史,不能忘记为了中华民族而奋斗甚至是牺牲的人们,而这些人中又有许许多多的青年人。在我们的学习和生活以及以后的工作中,我们不能忘记我们的国家,个人发展的前提是国家的发展。我们要用自己的实际行动去爱护我们的国家。
(篇八)
立德树人,德法兼修,就是要在强调德育的同时,强调法治。青年学生不管是在学校,还是踏入社会,都要遵纪守法。
建设法治中国就是要遵守社会道德底线,更好地弘扬和践行社会主义核心价值观,做一个正直的人,这样才不会触碰法律,清洁社会环境。
从四个方面谈学习感想,第一,作为教育者,应该把青年大学生的品德培养放在重要的位置。人品和能力就如同人的左手和右手,不可或缺,人品是最高的学历。第二,结合学院的办学特色,要对青年大学生注重加强“善于沟通、乐于合作、讲究诚信”的教育,为学生将来成为商界成功人士打下坚实的基础。第三,从依法治国的层面谈到依法治校,用法律的思维去教育、管理学生,还要求我们的老师要学法守法用法。
对青年大学生而言,要做到学法守法,就要先做到遵守校纪校规。第四,当代青年要励志勤学、刻苦磨练,在激情奋斗中健康成长、追求进步,将自己的事业追求与国家和社会的发展结合起来,立志发展自己、服务社会、报效祖国。
(篇九)
习总书记的讲话微言大义,质朴的语言中蕴含着深刻的道理。尤其唤醒了青年人的进步心、向上心、自觉心。青年兴则国家兴,青年强则国家强。今日中国发展之重任,尤其在我青年。故青年不得安于当下。
青年之视野亦尤其重要。严重有星辰大海,脚下是茫茫征途。视野当纵横广远。纵为五四百年传承,今日生活来之不易,我辈青年岂得苟安而将百年伟业付与东流。横则心怀寰宇,常以国际视野审视吾国长短。其短,则吾青年大有可为之所;
其长,则需吾辈再接再厉之地。百千长短,尤以科技兴国最甚。青年欲以科技兴国,则当摒弃物欲,胸怀家国,潜心做学,丰满羽翼。不以青年之学识尚浅妄自菲薄,不以青年之莽勇自愎弃学。脚踏实地,与国家同呼吸共命运。忧国所忧,事国所需,不忘初心,负重前行,我青年业也!
(篇十)
习总书记希望中国青年要“树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任。勇于砥砺前行,练就过硬本领,锤炼品德修为”,这体现了党和国家对我们广大青年的高度重视。青年是未来国家的接班人,是国家的希望,我们大学生正处于青年时代的关键时期,不仅要掌握知识和技能,更要胸怀大志,练就本领服务人民、服务社会、服务国家,在今后的学习和生活中,我将以习总书记这六点期望为目标,做到热爱祖国,忠于祖国,学好专业知识,练就真本领,努力回报社会。
(篇十一)
“中国青年是有远大理想抱负的青年!中国青年是有深厚家国情怀的青年!中国青年是有伟大创造力的青年!无论过去、现在还是未来,中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量!”总书记的讲话掷地有声。一百年前,中国青年以感天动地的爱国主义情怀,气吞山河的反帝反封建斗争,开启了新民主主义革命的伟大进程。百年过去,中国精神不减,中国青年精神不减。“乘风好去,长空万里,直下看山河”,中国青年定能在民族复兴道路再次书写华章!
(篇十二)
1919年5月4日,青年为保卫国家与自身的权利,奋起反抗。时至今日,100个年头已经过去,但是最初的那种五四精神依旧留存于我们心中,依旧激励着我们青年一代奋斗努力,为中华民族伟大复兴作出自己的贡献。五四,不仅是一个时代的符号,更是一种敢于反抗、奋起的精神。这种精神在今日品来,依旧有其独特的感染力与号召力。党和国家,注重对54精神的弘扬,加强对青年的思想建设,为的就是让祖国未来的建设者思想更加纯洁、先进,为的就是让这种精神代代相承,为中国未来的发展做好充分的准备。
(篇十三)
五四运动一百周年即将到来之际,习近平总书记对广大青年朋友寄予了重大期望。习总书记强调,青年是国家的未来,是世界的未来,要想让国家走得更远,让世界发展更好,一定要关注青年的成长,要好好引导青年人向正确的道路发展。习总书记还对青年提出了如下要求:理想远大、热爱祖国、担当责任、勇于奋斗、练就本领、锤炼品行。我们一定要按照习总书记的指示,培养自己,成为一名优秀的青年。
五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件,五四运动创造的宝贵精神财富洋溢在每位中国人的心头。下面就是小编给大家带来的大学生纪念五四运动100周年大会观后感作文精选,希望大家喜欢!
纪念五四运动100周年大会观后感1
纪念五四运动100周年大会30日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上发表重要讲话强调,五四运动以来的100年,是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年,是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。
今年,是五四运动爆发一百周年。我国正处在全面建设小康社会的关键时期,青年人作为国家未来的建设者,作为朝气蓬勃的一代,应该传承和发扬以“爱国、进步、民主、科学”为核心的五四精神,并在新的历史时期赋予五四精神以新内涵。
爱国奉献,积极投身社会主义现代化建设。一百年前,轰轰烈烈的五四运动爆发。许多青年学生像李大钊、闻一多等献身革命、无怨无悔。一百年后,国家安定,民族富强。在和平的新时期里,爱国绝不能仅仅变成青年人挂在嘴边的一句口号。广大青年人要积极努力地投身社会主义现代化建设,将早日建成全面小康和实现中华民族的伟大复兴作为必须肩负的历史使命。很多青年人在大学期间就去乡村支教,大学毕业后直接留在了深山。习近平总书记多次强调乡村教师的特殊意义,青年人将青春奉献给贫困山区的教育事业,是爱国,亦是担当。
努力进取,为社会主义现代化建设注入活力。当今的世界是一个多元化的世界,人工智能、电子网络与日俱新。青年人是充满活力的一代,应该肩负起努力学习和引进前沿思潮的重任。无论是思想文化领域还是经济领域,青年人都应当不断拼搏、勇于奋进。时刻以饱满的激情迎接世界和未来。正如一百多年前梁启超先生所言:“少年强则国强,少年进步则国进步”。
发扬民主,践行社会主义现代化的民主原则。一百多年前,孙中山先生发动辛亥革命建立起的民主成果被军阀袁世凯窃取,其与列强签订了丧权辱国的“二十一条”。那时的中国人民处在内忧外患、极度贫穷的恶劣环境中。1949年中华人民共和国的建立,人民民主和法制建设都在不断建设和完善过程中。在21世纪的今天,国家赋予了青年人充分的民主和自由权利。这就要求广大青年人在民主的环境下积极创业,在创业的过程中积极合作,发扬民主,为推动国家民主和法制建设做出努力。
秉信科学,为社会主义现代化建设奋斗终身。在社会发展的各个领域,无论是人文科学还是自然科学,无论是政治、经济还是文化,都需要科学的精神和科学的决策作为指导。青年人无论是在工作还是在学习中,都应该秉持科学的信念,保持严谨扎实的作风,坚守科学创新的精神,才能更好地为社会主义现代化建设服务。
清代思想家顾炎武曾说:“天下兴亡,匹夫有责。”青年人作为新生力量,应该思考五四精神、传承五四精神、创新五四精神,努力为国家社会主义现代化建设奋斗终身。为中华民族的伟大复兴,为中国梦的早日实现贡献自己应有的力量。
纪念五四运动100周年大会观后感2
五四精神,是激励党员干部的重要力量之源,其核心内容是“爱国、进步、民主、科学”。在新时代,五四精神亦不断丰富着它的精神内涵,历久弥新,历久弥坚。组工部门是管党治党的重要职能部门,组工干部要带头传承弘扬五四精神,在本职工作中进行创造性传承、创新性发展。
弘扬五四精神,就要牢记为民初心,忠贞不渝。1919年五月,中国热血青年掀起了伟大的五四爱国主义运动,当时的初衷就是彻底地、不妥协地反帝反封建,实现民族的独立和解放。我们的组织工作90多年来,筚路蓝缕、玉汝于成,基本业务、核心内容始终一贯,就是在热忱服务中管干部、管党员、管人才。作为年轻的组工干部,一定要不忘初心使命,有至信至笃的政治坚毅,始终保持政治定力。在新时代,思考问题、发表意见、制定政策、推动工作,都要坚持党和人民的利益高于一切,坚持立党为公、执政为民,在党言党、在党忧党、在党兴党。要把上级要求与自身职能科学、具体的结合起来,把上级政策规定与本地实际结合起来,在自己的岗位上恪尽职守,为社会发展做贡献。
弘扬五四精神,就要传承艰苦奋斗,坚韧不拔。在军阀统治的混乱时期,类似于五四游行的行动无疑是危险的。的确,当日军警就实行了镇压并逮捕了32名学生。100年过去了,我们年轻干部生在和平的国家,但世界并不太平,我们中国人民站起来了,富起来了,但我们面临的挑战和问题依然严峻复杂。新时期的组工干部面对新形势、新情况,要乐不忘忧,居安思危,清醒地看到激烈的国际国内竞争带来的严峻挑战,清醒地看到自己肩负任务的艰巨性和复杂性,清醒地看到前进道路上可能遇到的困难和问题,清醒地看到自己的成绩和优秀同行的差距,务必始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,务必始终保持艰苦奋斗、昂扬向上的斗志,务必始终保持奋发有为、知难而进的激情,务必始终保持勇挑重担、竭力成事的干劲,力求把工作做得更好。
弘扬五四精神,就要做到克己奉公,甘于奉献。毋庸置疑,五四运动是需要极大勇气才能完成的伟业,年轻的爱国者们面对流血牺牲没有退缩,他们心中装着的只有国家的危难,想着怎么去拯救自己的祖国。战火硝烟已不再,西方列强也不敢再随意践踏中国的权益,中国特色社会主义进入了新时代。但是,五四运动的星火仍是广大青年所需要的,实现伟大复兴的“中国梦”,把我国建设成为社会主义现代化强国,是一项长期任务,需要一代又一代人接续奋斗。老一辈组工干部尹锡珍、桑一伟、何桂贞等,新时期的王彦生、尹中强、李林森、曾建等,他们追求崇高、又甘于平凡;他们执着信仰、又淡泊名利;他们托举别人成长、自己默默奉献。年轻的组工干部要以他们为榜样,传承五四运动的星火,做组织部门的信念之灯、为民之灯、勤政之灯。
纪念五四运动100周年大会观后感3
作为一名老师,要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,深刻领会五四运动的历史意义,明确肩负的历史责任,谨记立德树人使命,以史为鉴,加强对广大青年的政治引领,培养自觉坚持党的领导,听党话、跟党走的当代好青年,引导团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉践行社会主义核心价值观,传承五四精神,凝聚中国力量,为实现“中国梦”而奋斗。明确自身责任与担当,时刻锤炼师德品格,开拓创新,锐意进取,为学校的发展、学生的成长贡献力量。
学习五四运动精神,就要做有理想信念的青年教师。理想信念,是青年教师的人格基石。我们常说,教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。无数实践证明,有什么样的教师,就有什么样的教育;有什么样的教育,就有什么样的学生。一个抱有理想信念的青年教师,才有可能在孩子的心中播下理想信念的种子。尤其是在价值取向多元的时代,我们青年教师要以理想信念为基,用自己远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操,为莘莘学子把好人生的“总开关”,扣好人生的第一颗“扣子”,这样才能为党和国家事业造就大批理想远大、信念坚定的合格人才,才能为实现民族复兴伟大梦想输送源源不断的生力军。
学习五四运动精神,就要做师德高尚的青年教师。高尚的师德是一流师资队伍的第一要素,是教师把自己的才能用于教书育人、为教育事业自觉奉献的根本保证。教师的职业特性和角色价值决定了教师必须是全社会道德高尚的人群,一名合格的教师,首先应当是道德上的合格者;一名好教师,首先应当是以德治教、以德立身、身教重于言教的楷模。从古至今,社会敬重教师,主要源于对师德的敬重。青年教师大多刚刚踏上工作岗位,开始是热情似火,但随着时间的流逝,会觉得有越来越多的不适应,会出现一些远离自己期望的烦躁情绪。这时,更需要我们耐住寂寞、甘于平淡,更需要我们爱岗敬业、精益求精,更需要我们胸怀坦荡、以爱育人,更需要我们做教育的守望者和脊梁,自觉守护核心价值观,为内心构建一方纯净的精神家园,砥砺高尚师德,做到品行修养有“高度”。
学习五四运动精神,就要做本领过硬的青年教师。所谓“本领过硬”,就是不能满足“什么都懂一点、什么都不精通”的粗放型知识结构,而是要静下心、钻进去,学深一点、学透一点,做到目标专注而不东张西望、脚踏实地而不好高骛远、默默耕耘而不夸夸其谈、持之以恒而不浅尝辄止。让自己有“过硬本领”,首先必须“学问”高,这是成为一名优秀教师的首要条件。这既包括扎实、深厚的专业知识,也包括广泛而渊博的非专业知识。这不仅是我们做好教学工作的基础,也是我们赢得学生敬重的必要条件。
俗话说,要想给学生一杯水,教师不仅要有一桶水,还要是一条长流常新的小河。可一桶水从哪里来?长流常新的小河从哪里来?作为青年教师,就必须严谨治学,苦练基本功,力求达到厚积薄发、游刃有余的境界。其次必须“教学能力”高,这是为师之生命。教学工作出色的教师,大都是“学问高”的教师,这里的“学问”,包括研究并有选择地尝试各种教学思想与方法,最终形成一套属于自己的理念、方法,从而最终形成有着自己特色的教学;包括掌握现代教育技术理论并自觉运用到教育教学中去。
“有理想,有追求”,增强对中国特色社会主义道路、理论、制度和文化自信,树立实现中华民族伟大复兴中国梦的信念,以弘扬国家至上的报国情怀凸显我们的使命;“有担当、有作为”,自觉践行社会主义核心价值观,加强学习、增强本领,在全面建成小康社会中敢做先锋,以勤学笃实的实干精神彰显“空谈误国、实干兴邦”的时代旋律;“有品质、有修养”,增强中华优秀传统文化底蕴,注重思想道德修养,将正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合,自觉将社会主义核心价值观落细落小落实,书写我们青年教师“心中有阳光,脚下有力量”的青春年华。
纪念五四运动100周年大会观后感4
时光荏苒,转眼已是百年。一百年前,中国热血青年为祖国的前途命运呐喊,一百年后,“青年强则国家强”的呼声只增不减。当今社会,初到基层的党员干部必须具备“一专多能”的能力,地区经济社会发展,需要一批既有远见卓识又能担当奉献的复合型干部作支撑,多元社会呼唤的是“斜杠”新党员干部!
长本领,增才干,做好革命一块砖!党员干部要自觉把基层一线作为增长才干的学校,多向同事取经,勤跟群众学习,主动融入学习,边干边学才能让自己在任何一个岗位上都能适应,精通业务才能给群众解决实际困难。积极主动补齐知识和能力短板、消灭经验盲区,祛除“本领恐慌”,在逐步提高自身能力和水平的同时,踏踏实实的做好人民的服务员,真真正正的成为一颗哪里需要哪里搬,搬到哪里哪里好的一块革命砖!
讲得清,讲的明,做好基层宣传员!基层的党员干部不止要能干会干,更要“能说会道”,必须要有一口“伶牙俐齿”就能宣传政策、把控局面的能力。党的各项方针政策在基层的落实情况,主要取决于我们对各项政策的理解和把握水平,取决于我们对各项政策的宣传力度和方法。现阶段基层干部传达方式就决定了党的政策到底是否能够落到实。因此,既要在工作中努力把自己培养成为理论水平高,业务能力强,口才表达好的干部,更要通过扎实的走访,向群众面对面的进行宣传,答疑解惑,做好群众当中的“大喇叭”,平时要发的了声,问起政策说得清,讲的明,关键时候要叫的响,最终使各项方针政策的执行变为群众的自觉行动。
蹲下身,附耳听,做好百姓贴心人!基层的生活条件不比城镇,这也正是对党员干部身与心的考验,但是我们的目的不是为了镀金,而是为了更好地奉献,得到锻炼,提高了解基层、熟悉基层、服务基层的能力。劝君不用携顽石,路上行人口似碑,党员干部只有扎根基层、深入群众,蹲下身,附耳听,在每一次走访中了解真实民情,在每一次谈心中解读群众心声,才能做实事,做好事,做老百姓最受欢迎的“贴心人”。
广阔天地大有作为,基层一线是党员干部快速成长的最好舞台,广大“斜杠”青年好干部在五四精神的引领下定为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
纪念五四运动100周年大会观后感5
习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上说:“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。今天,新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期,既面临着难得的建功立业的人生际遇,也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。新时代中国青年要继续发扬五四精神,以实现中华民族伟大复兴为己任,不辜负党的期望、人民期待、民族重托,不辜负我们这个伟大时代。”
青春,必有所为;基层,大有可为!作为新时代的青年,我们感受祖国日新月异发展变化的同时,更应该向习总书记当年那样做好基层事,做好眼前事,沉得下身,潜得下心,踏实务实,让青春在基层的天空中尽情飞翔。
学习和继承五四精神,需要我们不断学习。青春年华,意气风发,但需知山外有山,人外有人,学习到了新高度,才会有更深邃的思想,更阔远的目光,才会认识自己,更加奋发有为,更好建功立业。古人云“非尽百家之美,不能成一人之奇;非取法至高之境,不能开独造之域”,放弃学习,便束缚自己,坚持学习,才能放飞青春。作为一名基层学校的一线教师,我深知不学习,便跟不上教育改革的形势;不学习,便难以把握新时代学生的特点;不学习,便站不好站不稳讲台。回想年轻的习近平在梁家河那样艰苦的条件下依然如饥似渴地学习、读书,我们有什么资格洋洋得意,又有什么借口固步自封。于是,在教学中,我钻研教材,丰富教法,在生活中,我喜爱阅读,提升素养,只是希望在汉滨教育这片沃土上能扎得住根,能做出些微薄的贡献。
学习和继承五四精神,需要我们踏实谨慎。我们知道,树的枝叶愈是繁茂,它的根向黑暗大地扎得愈深。青春的我们,有无垠的欲望,有无限的追求,如不加以克制,便如同狂奔的野兽寻找壮士的钢刀,美丽的飞鸟寻找着金色的牢笼,青春不羁的心寻找着毒色的眼睛,从此,折戟沉沙,青春难觅芳华。其实,我们需要踏实谨慎,在基层也能放飞青春,正如朱自清所言“从此我不再仰脸看青天,不再低头看白水,只谨慎着我双双的脚步,我要一步一步踏在泥土上,打上深深的脚印!”回想自己的教育教学生涯,凡是自己踏实了,努力了,便总能收获来自教育教学的回报,凡是自己浮躁了,放松了,教育教学的讲台总是摇摇欲坠,无法站稳。习总书记当年在梁家河下乡插队的时候,不正是靠着自己的踏实,为民办实事的信念,才收获了乡亲们的信任和不舍吗?梁家河,真是有大学问的地方啊!
学习和继承五四精神,需要我们心安志远。“心在哪里,风景就在哪里。志向有多远,青春就会有多燃。”跟随心的指引,为此心而用心,以此身来安心,倾注全身力量逐志而行,执着向前,才能成就一路绮丽的风景,正如孙中山说“吾心信其可行,则移山填海之难,终有成功之日”。然而,有些青年难在基层安心,好高骛远,百般挑剔,工作趋于浮躁,志向趋于低俗。香港媒体人梁文道说:“浮躁是这个时代的集体病症”,青年人尤甚。当浅尝辄止成为思维定式,急功近利成为普遍景象,喧闹肤浅成为喜闻乐见,心难安志难远,风景难觅。屈原说“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”安心远志,用毕生精力实现它,无论是于春风得意中策马,还是在艰难困顿中蹒跚,青春之歌都会嘹亮,青春之境总能高远。年轻的习近平在梁家河带领乡亲们建沼气池,办实事,让乡亲们的生活越过越好,这不正是心安志远的写照吗?现在的我们工作在基层,面对的更多是来自山里的贫困学生,这要求我们要向习总书记那样,安下心,树远志,改变自己的命运,更要改写这些亟需改写的山里娃的命运,让他们走出大山,开拓眼界,增长本领,学有所成,反哺家乡,让这里的生活也越过越好!
多少次,我们高歌“昂昂独负青云志,下看金玉不如泥”,多少次,我们悲叹“志士幽人莫怨嗟,古来材大难为用”,多少次,我们感慨“细推物理须行乐,何用浮名绊此身”。在种种务虚中,我们把光阴虚度,我们把惆怅丛生,回想习总书记青年时在梁家河的磨练、收获,我们不羞愧吗!“少壮轻岁月,迟暮惜光辉。”莫等到大好青春逝去,才恍悟时光的珍贵。让我们珍惜时间,做好基层事,做好教育事,沉得下身,潜得下心,踏实务实,让青春在基层教育的天空中尽情飞翔!
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2020纪念五四运动101周年大会观后感作文5篇
纪念五四运动101周年大会观后感1
101年前的五四运动,中国青年在民族生死存亡的历史关头,为救亡图存、振兴中华奔走呼号,用生命孕育了“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,从此一直激励着我们不断前进。
新文化运动伊始,就暗示着青年即将登上政治舞台,引导着社会的发展变革,正如新文化运动的发起人,五四运动的思想指导者陈独秀所言,青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在人身。新陈代谢,陈腐朽败者无时不在天然淘汰之途,与新鲜活泼者以空间之位置及时间之生命。人身遵新陈代谢之道则健康,陈腐朽败之细胞充塞人身则人身死;社会遵新陈代谢之道则隆盛,陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡。青年的可能是无限的,青年的力量是不可估量的,青年的思想将引领社会的新陈代谢。
这些正是五四青年节的意义,正是国家对青年们的希望,爱国、进步、民主、科学,以李大钊之青年寄语作为我们青年的座右铭:青年之字典,无“困难”之字;青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本身自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。
作为一名新时代的学生,我们要重任在肩,努力学习,刻苦奋斗,勇于追梦,不愧对时代交给我们的答卷。只有把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,不断修身立德,打牢道德根基,在人生道路上走得更正、走得更远。人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。
纪念五四运动101周年大会观后感2
代代优秀青年为祖国富强、为民族振兴而作出的贡献,包含着一代代热血青年为踏循革命足迹、征服坎坷路途而付出的血与汗。鲁迅先生曾经这样说过:“从有着古老历史的中州,传来了青年的声音,仿佛预告这古国将要复活。我们一定有悠久的将来,而且一定是光明的将来。”鲁迅先生所指的“将来”,正是那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年,他们用生命结束了战争,带来了和平。
古老萌动了青春,进步窒息了腐朽。经过多年历史的洗礼后,在国际、社会形势错综复杂的今天,这一面青春的旗帜仍然闪烁着耀眼的光芒,它正为建设祖国的宏伟蓝图勾画出最亮丽的色彩!因为,在今天,许许多多优秀青年的心中仍然深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄。
优秀青年的心中深藏着一个热爱祖国的精神。正如鱼儿离不开水一般,青年对赋予了他们生命的祖国魂牵梦萦;正如桑梓之地的崇拜者一般,青年把祖国视作他们生命的全部。还记得季羡林先生所译的《沙恭达罗》吗?书中有这样一首诗:“你无论走得多么远,也不会走出我的心,正如黄昏时刻的树影,拖得再长也离不开树根。”青年对祖国的爱、对祖国的眷念,在今天,转化成为了他们演绎一幕又一幕惊天动地改革神话的精神动力!
优秀青年的心中坚持着一份信念,一份不畏艰辛、勇于挑战的坚强信念。从历史的记载中,青年看到,真正的挑战不是来自于他们智慧的不足,因为中华民族被誉为世界上最聪明的民族之一,中华民族创造出来的辉煌文明仍令世人羡慕不已;真正的挑战也不是来自于东西方文明的冲突,因为拥有五千年悠久历史的华夏文明从来不畏惧任何外来文明的冲击。青年知道,真正的挑战来自于他们内心的深处,来自于信念的贫瘠和匮乏。因此,青年的内心深处始终坚持着一份信念,这份信念使他们变得无比的高大和坚强,使他们斗志昂扬,使他们在祖国现代化建设的伟大进程中发挥出惊人的力量。
优秀青年的心中已铸炼成一种魂魄,一种燃烧激情、力争上游的魂魄。花美美在外表,人美美在内心。所谓“内心”,就是指一个人的魂魄。还记得奥斯特洛夫斯基的那一句话:“你是在冒烟还是在燃烧?”。冒烟是指欠缺激情、随波逐流的魂魄;燃烧却是燃放激情、热情不改的魂魄。青年选择了,选择了为满足祖国的需要而全心全意无私地奉献所有。青年铸炼成的这种魂魄是积极的、向上的、充满热情的,是他们巨大创造力的动力源泉。
青年,如云霞,光彩熠熠,似白杨,生机勃勃,是李大钊先生眼中的“人生之春、人生之华”,是毛泽东主席口中“早晨八九点钟的太阳”。作为青年中的一员,作为新时代的青年干警,我们要把优秀青年的那一个精神、那一份信念、那一种魂魄全部融入到我们的血液里,把最宝贵的青春贡献给了我们所热爱的祖国、所钟爱的事业,把“执法为民,稳安天下”作为我们事业的座右铭,给人民利益的大厦添砖加瓦。我们的奉献与忠诚将融入新时代改革发展的巨浪中,融入人民安定团结的幸福生活中。我们将在平凡的岗位上燃烧青春,绽放光芒,谱写出一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!
当青春赞歌谱成的那一天,我们可以自豪地说,我们青春无悔,我们生命无悔!
纪念五四运动101周年大会观后感3
五四青年节快到了!往年,五一“黄金周”的七天长假都能把“五·四”这个节日顺带着给“休了假”,但今年规矩变了,黄金周改成了“小黄金周”,五一节休假只到五月三号为止。从今年开始五四青年节放假半天,必须是14—28周岁之间的人才有权利享受此待遇!
这样的一个青年“标准”,不禁让人想到了“中国十大杰出青年”当时都已经超过了28岁,有的已经接近40岁。由此可见,十大杰出青年的评选并不是以14至28周岁为条件的。还有其他如青年教师、青年干部等,一般都把40岁以下的都当作青年。可是现在“青年节”放假,规定年龄为14至28周岁,这明显和一些部门因某时某地某种特殊需要而定义的“青年”相矛盾,与社会公众的惯常理解不吻合。有了这样的规定,也就意味着许多十大杰出青年、杰出青年教师,虽然有青年的称号,却没有青年节休假的权利,这岂不是天大的笑话?
为什么有这么大的笑话,一个重要的原因就是这次定义青年的年龄段,是根据团章来的。什么样的年龄是青年,不应该只以团员年龄为标准,毕竟青年并不能和团员等同起来,应该多听听社会的意见。更不能对一个定义,不同部门给出不同的规定,如此只会增加各自的矛盾,让群众无所适从,更可笑的是,还会出现诸如“杰出青年”不是青年,没有休假权利的现象。
难道过了28周岁,咱就不能再当青年人了吗?
随着社会的进步,越来越多的人对年龄有了新的认识,总觉得自己二十出头还算少年郎,三十左右才步入青年段,四十五十刚中年,七十八十还不算老!一直以来,都觉得这是种好心态,但凡一个人,只有自己觉得年轻,那才是真正的年轻。而且,随着现如今人们受教育的程度越来越高,越来越多的城市居民普遍在二十二三岁时才刚踏出校门走向工作岗位,而对于他们而言,所谓的人生,真正的人生,由此才刚刚开始!我们很难对一个二十二三岁的“半大孩子”说:“嗨,小子,再过四五年,你可就是中年人!”他们其中的大多数人会觉得这种说法匪夷所思,只因为他们还没有做好步入中年的心理准备。
以28岁为限劈开中青年的界限,显然,在目前中国显得有些保守!而这样的划分界限,更会加重一些年轻人的心理压力,谁都希望能够少年有成,于是也就希望能够可以“延长”一点年轻的时间,而你把青年的末限定在了28岁,无疑会令越来越多的年轻人加剧急功近利的心态:眼看就不再“年轻”了。过了28岁,其实依然可以很年轻,依然可以很纯真。
可不论放假在家还是继续工作,也不论是“适龄”青年还是大龄青年,都应当以自己的方式来纪念“五四”的精神,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。因为我们所不应忘记的恰恰是“五四”为之热切追求的,而非青年本身。
纪念五四运动101周年大会观后感4
青春是一个敏感的季节,一个觉醒的季节,一个自以为成熟的季节,我们为自己以及自己身边的一切而感动,为自己的成长而自豪,为自己经历了的世事感到沧桑。
青春历来是文人墨客描绘的对象,因为生活赋予了我们每一个人一种礼品,一种巨大和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心(引用奥斯特洛夫斯基名言)。
人们将青春比作东方初升的太阳,充满希望;比作清晨带露的鲜花,充满活力;比作熊熊燃烧的火焰,充满热情。而我觉得青春是永恒的,正像塞涅卡所说:青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。青春可以成为我们精神世界的源泉!
五月四日是青年人的节日,每当这时,正值青春年华的我都会思索,该怎样度过这一天?我想这正是五四青年节的意义所在,它纪念的是一个日子,弘扬的却是一种精神。
此刻,我们斗志激昂,正投身于改革开放和社会主义现代化建设中,正用十足的热情和信心迎接着2008北京奥运会。就在此刻,我们停下脚步,重温前辈们的革命史,重温当年的英姿壮志,不会抹掉,不会忘记!
五四运动是一场爱国运动,对中国经济、政治、文化思想、革命方向都产生了巨大的影响。它使中国革命进入了一个新的历史时期,是新文化运动的延续和发展。“民主”、“科学”、“社会主义思潮”成为了社会的主流,为中国共产党的建立作了准备为党的成立起到了铺垫作用。
1949年中华人民共和国成立后,中央人民政府政务院紧着着于当年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。目的就是提醒我们要不忘历史耻辱,不屈不挠,不怕强权,坚持真理,发展经济,增强综合国力。
三十年弹指一挥间,三十年的沧桑,三十年的奋起,改革开放三十年是一曲中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗,使中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、我们中国共产党的面貌发生了历史性的变化。
作为八零以后的青年,我们幸福的成长在改革开放的春风里,也带来了很多难忘的记忆:
1997年香港回归祖国,1999年澳门的回归,都寓意着中华民族洗雪了百年的耻辱,祖国统一大业向前迈近了一大步。2001年申奥成功,同年12月11号中国加入世界贸易组织,举国上下,全民热血沸腾...回想起来,不禁感慨,祖国一直在不断的振兴、强大,这正是改革开放所带来的成果使这一切成为现实。
2008年奥运会已进入倒计时,世界的目光已经聚焦中国,指向北京,奥运会把当今真实面貌的中国展示给全世界,将中国改革开放发展的伟大成就展现给全世界,以此扭转国外媒体对我们祖国的那些片面、扭曲的报道,给外人留下的不真实的印象。
我们新一代的青年,已经准备好!
李大钊曾这样说:青年之字典,无“困难”之字;青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本身自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史!
青春,多么可爱的季节!感动、思索、个性与主性的张扬,让我们共同拥有一个生机勃勃的未来而感到自豪。
纪念五四运动101周年大会观后感5
梁启超在100多年前就说“少年富则国富,少年强则国强”,习近平总书记在五四讲话中也提到“青年兴则国家兴,青年强则国家强”,因此实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要作为有理想、有担当的青年一代的我们,树立崇高的理想,肩负起青春责任,为中国梦的实现贡献青春、智慧和力量。
放飞中国梦应该将个人的梦想与中国梦相结合,应该把梦想具体化,脚踏实地,坚定信念,不断奋斗。在这个物欲横流的社会和飞速发展的时代,80末期的我们是被应试教育模式化的一代,我们没有90后的个性和大胆,我们是在制度夹缝中生存的一代,我们没有70后工作分配的待遇„„就业难、房价高、物价飞涨早就成为我们心中的痛,然而我们似乎过惯了衣来伸手饭来张口的日子,很多大学生都在抱怨没有明确的目标,没有奋斗的动力,没有前进的方向。习主席在这个建设和谐社会,不再盲目追求GDP的关键时期提出中国梦这个概念,是我们党发扬解放思想优良作风的重要举措。来蓝山工作已经两年了,我感谢团委给了我成长的平台,感谢兄弟姐妹们对我无微不至的关心和耐心的帮助。两年前因为奉献青春的梦想来到蓝山,两年中我迷茫过,抱怨过,动摇过,这些都是不应该的,既然选择了就不应该后悔,我应该坚信青春在哪里都可以闪光,放飞中国梦就是要求我们要志存高远,坚定理想信念,为梦想而不懈奋斗,我应该改变浮躁的心理,扎根基层,在与人民群众打成一片中更接地气。
放飞中国梦不是空谈理想,而是要求我们练就过硬本领,用实际行动为中国梦的实现做贡献。习近平主席在去年参观《复兴之路》的讲话中就提醒“空谈误国、实干兴邦”,总理在两会答记者问
时指出“喊破嗓子不如甩开膀子”。我们应该立足本职、埋头苦干,从自身做起,从点滴做起,“集跬步而致千里”,只有不懈努力、敢闯敢干,才能成就大事。在基层工作的实践中,虽然在不断成长,但是我深知还有更多的知识需要我去学习,还有更多的平台需要我去历练,我深知向书本学习,向实践学习重要性,只有在不断提升自我,练就过硬的本领当中,才能保证自己不被时代淘汰,才能在实现自我价值的同时实现社会价值。
放飞中国梦,需要我们解放思想,敢于创新创造。习近平总书记在讲话中提到“生活从不眷顾因循守旧、满足现状者,从不等待不思进取、坐享其成者,而是将更多机遇给善于和勇于创新的人们。”我们每天总是把创新的口号挂在嘴巴上,却习惯着按部就班,因循守旧,没有勇气去做出改变,总觉得机会成本太高,害怕输不起。殊不知,我们不去改变又怎么能获得更美的果实,毕竟我们年轻,我们最富有的就是青春和时间。在机关工作似乎不需要我们做很多的创造,只需要把常规工作做好就行,这是一种思维误区,不论在那个行业,在哪个领域,创新是进步的最大动力,我们要解放思想,拒绝一味吸收别人咀嚼过的东西,我们应该创新思维方式,做独一无二的自己。
人生的道路是我们自己走出来的,每个人的人生不可能复制,也不可能重复,社会建设需要各行各业的人才参与创造,我们不应该抱怨,不应该怀疑自己的人生道路,不应该被腐朽落后的思想占据头脑„„我们应该坚信,只要胸怀远大理想,坚定不移,我们终将取得成功,终将成为社会有用之才。
纪念五四运动一百周年演讲稿:什么是“五四”精神?
五四运动,是中国近、现代发展史上的一个里程碑。五四运动形成的“五四”精神,是1840年鸦片战争以来,中华民族由向下沉沦、转折为向上奋进的精神力量。如果没有“五四”精神,就不会有新民主主义革命;如果没有“五四”精神,就不会有中国共产党创建的新中国。在纪念五四运动一百周年之际,有人片面强调“民主”、“科学”,认为这些西方鼓吹的“普世价值”就是“五四”精神。这不能不说是舍本就末,是一种“只见树木不见森林”的短视,是对五四运动性质的曲解。重温历史,让后人真正明白什么是“五四”精神?进一步了解“五四”精神的具体内涵,这对当今继承、发扬“五四”精神,无疑是不无意义的。那么,究竟什么是“五四”精神?笔者以为,主要的有以下三条:反帝爱国精神;反封建革命精神;马克思主义精神。一、反帝爱国精神百年前的五四运动,是帝国主义压迫、霸凌中国的产物;它是中国人民反帝爱国精神的集中表现。1918年11月,第一次世界大战以同盟国(德奥)集团的失败告终。1919年1月,战胜了的协约国(英法美意日等)集团,在巴黎召开帝国主义分赃会议,史称“巴黎和会”。中国虽不是帝国主义国家,但北洋政府受美英法的唆使,在1917年8月曾参与协约国集团对德宣战(出动14万华工赴欧洲战场支援英法作战,战后除有3000多人留居法国,返国时仅为11万人),因而成了“一战”中的战胜国,也派代表团出席了“和会”。在国内人民的压力下,中国代表团在巴黎和会上提了三个要求:一是要求从战败国德国手里收回山东的权利(1998年起被德国强占);二是要求废除对日的“二十一条”不平等条约;三是要求取消帝国主义在华特权(七条“希望”要求:废弃“势力范围”;撤除在华军警;裁撤在华邮政及电讯机构;废除领事裁判权;归还租借地;归还租界;关税自主)。结果,这三个要求全被否决。“和会”决定:把德国在山东的权益转让给日本(“理由”是:1918年中国政府曾对日本取代德国攫取山东权益表示过“欣然同意”);“二十一条”问题不予讨论;不接受七条“希望”要求。一句话,“战胜国”的中国,受到的却是不折不扣的“战败国”待遇。5月3日,巴黎和会上外交失败的消息传到国内,引发中国人民的极大愤慨。当晚北大校园群情激昂,该校与其他10余所学校学生代表,在法科礼堂集会,一致决定:联合各界力争;通电巴黎专使,拒绝和约签字;举行反帝抗议示威游行。5月4日,北京3000多学生在天安门前集会并举行示威游行。他们打出横幅、标语,高呼口号:“外争国权,内惩国贼!”、“拒绝巴黎和约签字!”、“取消二十一条!”、“誓死争回青岛!”、“抵制日货!”要求惩办三名亲日派卖国贼曹汝霖(订二十一条时的外交次长,时为交通总长)、陆宗舆(订二十一条时的驻日公使,时任币制局总裁)、章宗祥(继陆宗舆的驻日公使,经手对日大借款,并签署“欣然同意”把山东权益转让给出日本的官员)。游行队伍包围了曹汝霖的住宅,学生们上演“痛打章宗祥”、“火烧曹家楼”一幕。北洋军阀政府出动军警镇压,当天逮捕了32人。为营救被捕爱国学生,北京中等以上学校成立学生联合会,发通电、撒传单,进一步开展斗争。天津、保定、上海、南京、湖南、武汉、两广、福建、山西、陕西、浙江、西、四川、东三省学生,纷纷响应。7日,北洋政府一度释放被捕学生。然而,在英、法、美、日驻华使馆的压力下,6月3日起,军阀政府又强化了对学生的镇压。仅两天内就逮了1000多人!压迫愈甚,反抗愈烈。五四反帝爱国运动,终于越出了青年学生运动的范围。6月5日起,上海工人阶级参加战斗,显示出强大的力量。最早起来罢工的是日商内外棉三、四、五厂,商务印书馆和中华书局工人,随后上海各行各业工人相继响应。最终实现工人罢工、商人罢市、学生罢课的“三罢”斗争。继上海工人阶级投入斗争,京汉铁路的长辛店工人也相继罢工。济南、南京、长沙、九江、汉口、杭州、芜湖、无锡等城市的工人,也都以罢工或示威游行的方式参与斗争。反帝爱国运动迅速扩及22个省的150多个城市。在巴黎的华工和留学生也行动起来,围困代表团住处,强烈要求拒绝和约签字。正是在这一形势下,出席巴黎和会的中国代表,终于向帝国主义喊出了如下的呼声:“山东不保留,和约不签字!”为维护国家、民族的利益,中国在巴黎和会上敢于对帝国主义说“不!”。这是什么精神?这就是地地道道的反帝爱国精神。二、反封建的革命精神什么是封建主义?封建主义就是权力的世袭与变相世袭,就是权力的专制、阶级的固化,它是历史发展的阻力。自古以来,中国就是个封建专制主义的国家。长期来缺乏应有的民主机制——封建主义严刑峻法的高压统治,必然形成“百姓怕官”、不敢反抗的积习、陋习。一般说来,只要不是到了“活不下去”——“逼上梁山”的地步,百姓就不愿反抗。由于平时缺乏“民主”渠道宣泄民怨,结果造成不反则已,反则就是改朝换代式的社会大动荡,造成社会生产力的大破坏、历史的大倒退。改朝换代后,封建专制主义的制度不变,一切依旧,历史陷入再一次的轮回。如此往复不断,形成中国特有的历史周期律。到了近代,帝国主义在侵略中国的过程中,征服了封建统治阶级,但征服不了中国人民。结果,变成了“百姓怕官、官怕洋人、洋人怕百姓”的政治局面(诸如三元里抗英斗争与义和团运动)。封建主义成了帝国主义的走狗、代理人(成了地地道道的“汉奸”、“卖国贼”)。就此,帝国主义通过控制封建官僚阶级对中国人民进行残暴的统治与奴役。辛亥革命推翻了帝制,冲击了封建主义,但并未彻底完成反帝、反封建的任务。五四运动发生在辛亥革命后,期间历经了1915年起的民主主义性质的“新文化”运动,后又受1917年俄国十月社会主义革命的影响。其时,“提倡民主、反对专制;提倡科学、反对迷信;提倡新道德、反对旧道德;提倡新文学、反对旧文学”已成了思想界的一股潮流;马克思主义的“劳工神圣”思想方兴未艾。正是在上述历史背景下,五四运动时期各界人们(从学生到工人,从知识分子到普通市民)摆脱了“百姓怕官”的陋习,敢于起来投入反抗北洋政府的斗争。五四运动无疑是一场反帝爱国运动。然而,更确切地说,它更是一场反对封建军阀卖国政府的斗争。首先,是北洋军阀政府出卖了一系列国家权益,积聚了巨大的民愤。1915年,袁世凯为了称帝,出卖国家主权,换取日本帝国主义的支持,这才签订了“亡国的二十一条”。1918年段祺瑞政府一再出卖国家主权,与日本订立《中日陆军共同防敌协定》和《中日海军共同防敌协定》。同年秋,再向日本举6000万日元大借款,把我国铁路、矿产及其他权益出让给日本;还“欣然同意”日本政府占领济南、青岛和控制山东的要求。其次,1919年巴黎外交失败后,北洋政府就准备彻底妥协,接受帝国主义的宰割。它甚至提出过妥协卖国的“理由”:如不签字,“有害六端”,妄图以此糊弄人民。只是因为全国人民起来开展斗争,特别是“六三”以后“三罢”斗争声势越来越大,且镇压不了,这才不得已而退却,作了让步:6月6日、7日,释放全部被捕学生,并公开道歉;6月10日,下令免去曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三个卖国贼的职务。随后,国务总理钱能训辞职;6月13日,宣布保护学生的命令。即便如此,就在6月28日——和约签字日,北洋政府仍电令巴黎中国代表团在和约上签字,足见北洋政府卖国立场之顽固。最后,巴黎代表团迫于强大的民意压力,才自行“拒绝签字”。北洋政府在客观上只是不敢否定,这才成为既成事实。五四运动是一场反对北洋政府的斗争,它的直接目标是:释放被捕学生;罢免曹、章、陆三个卖国贼的职务;拒绝在巴黎和约上签字。至此,三个目的全部实现,斗争取得了完全的胜利。敢于反对北洋政府卖国罪行与专制反动统治,这是什么精神?这就是反封建的革命精神!造反精神!三、马克思主义精神五四运动是一场反帝爱国的政治运动,同时又是一场思想文化运动(亦称“五四新文化运动”)。它高扬了反帝爱国精神和反封建的革命精神;最为可贵的,它还弘扬了马克思主义精神。正是这一马克思主义精神,才让中华民族这一古老的民族重新焕发了青春。何谓马克思主义?不就是阶级斗争的学说?不就是无产阶级和被压迫人们反抗剥削、压迫的理论?不就是建立公有制,建设公平、公正美好的共产主义社会的思想?用毛主席的话说,就是:“马克思主义的道理千条万绪,归根到底就是一句话:‘造反有理’。根据这个道理,于是就反抗,就斗争,就干社会主义。”(毛泽东:《在延安各界庆祝斯大林六十诞辰大会上的讲话》)同辛亥革命相比较,五四运动具有彻底地不妥协地反帝、反封建的性质。所以如此,就是因为这场运动自始自终贯穿了马克思主义精神。这集中体现在以下几点:第一,这场运动得到了具有初步共产主义思想知识分子的领导。“十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义”。当时中国尽管尚未形成共产党,但已涌现了一批具有初步共产主义思想的知识分子,如李大钊、陈独秀、毛泽东、周恩来等。他们不仅参与、领导这场政治运动;特别是在五四新文化运动中,他们所创办的《新青年》、《每周评论》、《湘江评论》、《觉悟》等刊物,都发挥了巨大的思想解放与引领作用。第二,工人阶级在斗争中发挥了主力军的作用。受十月革命与马克思主义精神的影响,经过李大钊等具有初步共产主义思想知识分子的宣传、鼓吹(如1918年的《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》,1919年的《我的马克思主义观》)。其时社会上“劳工神圣”思想兴起,极大地促进中国工人阶级的觉悟,促使它们能以自觉的战斗姿态登上历史舞台,从而由“自在”的阶级成为“自为”的阶级。没有马克思主义精神,就不会有中国工人阶级在五四运动中的表现。第三,知识分子开始走与工农相结合的道路。五四运动是由青年学生掀起来的,最后是由工人阶级参加战斗而胜利的。正是有了马克思主义精神,爱国知识分子才完成了由爱国到革命的升华。正是有了革命知识分子与工农的结合,五四运动才能为中国共产党的诞生奠定了干部条件和阶级基础——在实质上孕育、催生了中国共产党,让古老的中国走上了凤凰涅槃、浴火重生之路。回顾五四运动的历史,只有实事求是地厘清这一运动发生、发展的全过程,总结出其内在的精神力量,这才是后世值得继承、发扬的“五四”精神!“五四”精神万岁!