2023届江西省赣州市高三二模语文试题（解析版）

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2025-12-03 15:16 | 0 | 0 | 页数: 19 | 大小: 197 KB

赣州市 2023 年高三年级适应性考试 语文试卷 2023 年 5 月 本试卷共 22 小题，满分 150 分。考试用时 150 分钟 注意事项： 1 ．答卷前，考生务必先将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2 ．答题时使用 0 ． 5 毫米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3 ．请按照题号在答题卡上各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答 案无效。 4 ．保持卡面清洁，不折叠，不破损。 一、现代文阅读（ 36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题， 9 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 周郢的《泰山编年通史》以史带论，开创性地提出“泰山五山说”。 泰山是座政治山。泰山封禅成为泰山政治山的重要契机。封禅之说“产生于齐地”。秦始皇在泰山进 行了第一次有史可查的封禅活动，正式开启了泰山国家祭祀的历史进程。从秦始皇至宋真宗，有六位皇帝 先后十余次到泰山封禅。明清之后的皇帝不再举行封禅，而将“在泰山封禅”的祭礼改为“向泰山致祭” 。 尽管封禅与致祭是两种形式不同的祭祀活动，但作为由皇帝亲自参与或作出安排的国家祭礼，二者的核心 理念一脉相承。 泰山是座宗教山。泰山是儒道佛三教共存的名山。泰山信仰源起于上古先民的山岳崇拜。至战国秦汉 时期，方仙道将泰山神仙化，泰山逐渐被纳入道教洞天体系。各大道教支派随之在泰山弘道传法。道教在 泰山封禅及碧霞元君信仰的形成中发挥了重要作用。道教宫观也因道教影响的扩大在泰山占据了主要位置 。 儒、佛教在泰山也有不同的影响。 泰山是座文化山。泰山有诗文，有书法，有绘画，有音乐，有学术。《诗经》中的“泰山岩岩，鲁邦 所瞻”是最早吟咏泰山的诗句。杜甫、李白、苏轼、辛弃疾、元好问、张岱、姚鼐等均有诗文写泰山。泰 山上现有刻石与碑碣共 2516 处，其中秦泰山刻石、经石峪摩崖刻经、张迁碑均为中国书法的传世经典。泰 山还有岱庙壁画《泰山神启跸回銮图》和被称为“海内外第一名塑”的灵岩寺宋塑罗汉像。《梁父吟》 《高山 流水 》《 广陵散 》 琴曲亦 与泰山 颇 有 渊 源。“ 能使 鲁 人皆 好学”的宋 初 三先生创 立 “泰山学派”， 开宋明理学之先 声 。文化的 鼎盛 进一 步光 大了泰山的 社会 影响。 泰山是座民 俗 山。泰山是帝 王 之山、 僧 道之山、诗 人 之山，但从 更 为 长久 的时 段看 ，泰山的真正塑 造
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者是 更 为 基本 的 普 罗大 众 。碧霞元君信仰的 兴 起 充分印证 了 这 一 点 。 泰山 更 是座 精 神山。 数千 年的 人 文 积淀 ， 已 经 使 泰山成为一种 符号 、一种 标志 、一种 象征 ， 甚 至是一 种 概 念。泰山所承 载 的 哲 学 精 神、 人 文 思想 、 价值 理念 已 成为中 华 民 族 的 精 神 标识 。在 哲 学 意义 上，泰山 是“天 人合 一” 思想 的 绝佳 的形 象 化 载 体。在泰山，自 然 之“天”与 社会 之“ 人 ” 实 现了从 宏 观到 微 观的 有机 融合 。在 思想意义 上，泰山以其 厚 、 直 、正、道 实 的形 象气质特征 ，契 合 于儒家 仁 、 义 、礼、 智 、信 的 精 神内 涵 。 “泰山五山说”以 扎实 的 考 据，清 晰 的 义 理， 严谨 的 表述 ， 构建 了内 涵丰富 、外 延 清 晰 的泰山历史文 化 结构 体系。在周郢 看来 ， 这个 体系是一 个纵横结合 的 复 式 架构： 在 横 向 思想 内 容 上，以政治山、宗教山 、 文化山、民 俗 山、 精 神山为 分疏； 同时在 纵 向时 间 承 递 上，“五山”的形成 又分别 与秦汉、 魏晋南北朝 、 隋唐 宋 金 、元明清、民国之后 总 体 对应 。 纵横 两 个 方向的论 证分析 ，有 交叉 ，有契 合 ，可共 济 ，可 互连 。 “泰山五山说” 深 刻 揭示 了泰山地位及其形成的内在机理 ： 政治山是 关键 ，是主 导； 宗教山是 根 源，是 缘 起 ； 文化山是 光 弘，是 彰显； 民 俗 山是 众意 ，是 基础；精 神山是核心，是 引领 。泰山“五山”，相 辅 相成 ， 五位一体， 合力表达 了泰山，成 就 了泰山 ！ 摘 编自 鹿锋 《为 什么 是泰山 ——读 周郢 〈 泰山编年通史 〉 》 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 封禅与致祭两种祭礼，有政治色彩，是国家重要的祭礼，二者的核心理念一脉相承。 B. 泰山信仰源起于上古先民的山岳崇拜，后来泰山被神仙化，逐渐被纳入道教洞天体系。 C. 泰山的刻石与碑碣价值高，包括张迁碑共有二千五百多处，均为中国书法传世经典。 D . 泰山是民俗山，体现众意；碧霞元君信仰的兴起证明泰山真正塑造者更是普罗大众。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章开头用“以史带论”来评述《泰山编年通史》一书，然后提出周郢的学术观点。 B. 文章主体部分采用并列结构介绍“五山”的具体内涵，“五山”中“文化山”最重要。 C. 文章叙写泰山作为中华民族精神的高山，主要 从哲 学意 义 和 思想 意 义 两 个层 面来 概 述。 D . 文章用 例 证与 引 证法来写泰山五山内涵，写泰山 历 史文化结构体系主要采用 说 理论证。 3. 根据 原文内容，下列 说 法正确的一项是（ ） A . 古代 帝王举行 泰山封禅 仪式 和致祭礼 式 ，有一 定目 的， 秦始皇 是泰山封禅 第 一 人 ， 宋 代 之 后的 皇帝却 更 偏 信致祭。 B. 泰山对世 人 的 影响深远 ， 这 种 影响 有政治 层 面、文化 层 面、 宗 教 层 面、民俗与精神 等层 面， 其影响 是 互 相 渗透 的。 C. 泰山文化 积淀深厚 ，有 诗 文， 如杜甫诗 《 望 岳》，有 音乐 ， 如伯牙 在 此 山 弹奏 的《高山 流水 》， 还 有书 法、 绘画等 。 D . “泰山五山 说 ”， 既 有 扎实 的考 据 ， 又 有清 晰 的 义 理和 严谨 的 表 述，体现 了 一 位 学术 研究 者 敢 于 质疑 的
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