物业公司团队建设活动方案(2)

左手 关注

2024-12-04 09:16 | 0 | 0 | 页数: 3 | 大小: 51 KB

团队建设方案 一、活动目的： 通 过 一 系 列 的 团 队 素 质 活 动 ， 增 强 员 工 对 团 队 和 他 人 的 信 任 感 ， 培 养 团 队 协 作 精 神 ， 以 及 压 力 的 释 放 的 方 法 ， 以 此 让 员 工 有 更 积 极 乐观的心态来面对生活和工作。 二、活动概况 （ 1 ） 活动主题 ： 快乐工作，心中有梦 ； 团结奋进，开拓创新； （ 2 ） 活 动 地 点 ： 大 余 大 丫 山 （ 游 玩 期 间 会 组 织 几 个 团 队 建 设 的 小 游戏增强团队意识） （ 3 ） 活动时间 ： 2012 年 11 月 24 、 25 日 （ 4 ） 活 动 对 象 ： 物 业 公 司 全 体 员 工 （ 注 ： 因 工 作 需 要 分 二 批 次 前 往。） （ 5 ） 交通工具： 公司看房车 （ 6 ） 景点 线路 编排 ： 连心 瀑— —三 叠瀑 —— 白凤 瀑— —聚 财潭 — — 母 子 瀑 — — 七 彩 瀑 — — 仙 公 瀑 — — 观 景 台 — — 神 龟 听 泉 — — 平 安 广场——灵岩古寺 三、活动具体时间安排 （ 1 ） 集合时间 ： 早上 07:30 （ 2 ） 集合地点 ： 售楼部门口 （ 3 ） 出发时间 ： 08:00 准时出发 （ 4 ） 目的地 ： 10:00 到达大余大丫山 （ 5 ） 就餐： 12 ： 30 分 （ 6 ） 返回集合时间 ： 下午 17 ： 00 准时在景区入口处集合。 （ 7 ） 17 ： 10 : 返程。 四、团队建设游戏 游戏一：破冰 扑克分组 目的：分组 材料：一幅扑克 活动程序： 1 、指 导者 给每 一位 成员 发一 张扑 克， 这张 扑克 的花 色只 有他 本人 知 道，不可以让他人看到； 2 、按 照座 位顺 序依 次上 台用 肢体 语言 来表 达出 你的 花色 ，其 他学 员 也不可以提问，整个活动过程所有人都不能说话； 3 、其 他成 员要 认真 的观 察， 用肢 体语 言表 达完 自己 的花 色后 ，站 在 认为跟自己是同一花色的成员后面，站成一排； 4 、最 后所 有人 都介 绍完 之后 ，看 有没 有人 站错 队伍 的， 如 果 有要 为 他 应属 的团队 做 出一个 贡献 ， 形式 和 内容由该 小组集体 决定 。 5 、 确定好 小组后，每个小组给自己组 取 个 名字 。 分 享 ： 1 、站 错队 的人 ，为 什么 会站 错— —自 己对 别 人 的 理 解 不 够还
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是 别 人表达的不 够清楚 2 、如 果 是表达不 够清楚 的—— 沟 通的准 确性 游戏二：团队建设 活动：同 舟共济 活 动 目 的 ： 本 游 戏 主 要 为 培 养 成 员 团 结 一 致 ， 密 切 合 作 ， 克 服 困 难 的团队精神；培养 计划 、 组织、 协 调 能力；培养 服从 指 挥 、 一 丝 不 苟 的工作态 度 ；增强队员间的 相互 信任和 理解 。 形式 ： 5 人为一组 时间： 30 分 钟 材料 与 场地：每组 报纸 20 张， 胶带 一 卷 ， 空 地 操 作程序： 1 、 每 组 利 用 报 纸 和 胶 带 制 作 一 个 可 以 容 纳 全 体 成 员 的 封 闭 式 大 圆 环 ， 将 圆 环 立 起 来 全 队 成 员 站 到 圆 环 上 边 走 边 滚 动 大 圆 环 。 （ 可 以 先 给 学 员 看 下 效 果 图 ， 让 他 们 做 船 的 时 候 有 个 参 照 ， 另 外 一 定 要 求 船 的 宽 度 必 须 保 证 所 有 成 员 的 脚 在 上 面 ， 如 果 脚 碰 到 地 面就 算溺水 ， 属于扣 分 行 为） 2 、 全 程 进 行 记 时 比 赛 ， 从 做 “ 船 ” 至 到 达 目 的 地 ， 如 果 “ 船 ” 在 中 途 破 了 ， 全 组 许 停 下 来 将 “ 船 ” 修 好 ， 再 继 续 前 进 ， 但 记 时 不 断 ，最后 船必须保持 完整。 3 、 速度 最快的一组，每位组员 将获得 一个小 礼 物作为 奖励 。 分 享 ： 1 、在 做船 时是 怎样 分工 合作 的 呢 ？ 你 在你 们 小 组任 务 完 成中 做 出 了哪些贡献？ 2 、 船 在前进中，你 们 是 怎么做 的，为 什么 要 那样做？ 3 、一个团队中的 我们保持 一 致很重 要。 游戏三： 情绪 释放 活动：说出你的 烦恼 活动时间： 40 分 钟 材料： A 4 报纸若干 张，中 性笔若干 只 活动 规则 ： 1 、 小组成员 围坐 成一个 圈 ，给每一位学员发一张 A 4 的白 纸 2 、每 位成 员在 白 纸 上面 写 下 自己 近段 时间 最感 烦恼 ， 或 者最 困难 ， 最 有 压 力 的 ， 并 且 不 知 道 该 如 何 解 决 的 问 题 （ 记 住 白 纸 上 面 不 用 写 下 姓名 、部门，只要 写 出问题） 3 、指 导者 将 小 组的 问题 收 上 来， 打乱 顺序 后， 再 发 给小 组成 员每 人 一个问题， 记住 不同 拿 自己的问题 4 、每 个人 在 拿 到的 问题 上面 写 下 针 对 这个 问题 的建 议 ， 和 鼓 励 的 话 ； 写 完 后 按 顺 时 针 的 方 向 传 给 下 一 位 成 员 ， 当 拿 到 自 己 的 问 题 时 ， 不 用 写 ， 直接传递 下 去 。 5 、所有成员都 写好 后， 再由 指导者 将 问题 收 上来，发给问题所有者 。 分 享 ： 1 、分 享 大 家 给他的建 议 2 、分 享 自己 得 到大 家关 心和 帮助 的感 受 3 、和给他建 议 的成员 拥抱 以 示 感 谢 目 标 ： 通 过 团 队 建 设 ， 更 好 地 实 现 目 标 ， 强 化 团 队 激 励 及 控 制 ， 提 高
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