2025年4月深圳市多校初三质量检测道法试卷答案

永夜 关注

2026-02-05 17:16 | 0 | 0 | 页数: 3 | 大小: 472 KB

第 1 页 2025 年初 三年级 质量检 测道德 与 法治 参考 答案 一、单项选 择题（ 共 12 题，每 题 2 分， 共 24 分） 1 2 3 4 5 6 D B C A C B 7 8 9 10 11 12 A C D B B C 二、非选择题（共 2 题， 13 题 1 4 分， 14 题 1 2 分，共 26 分） 13 （ 1 ） 【 参考答 案】 深圳逐梦者 开创 探索 “蛇 口模式” ， 创办 华为 公司 ， 城市发展 日新月异 ， 教 育事业从无 到优 ， 无 不 体现 了 敢 闯敢试 、 敢为 人先 、 埋头 苦干的特 区精 神 内涵。 （评分细则 : 本题 共 3 分 ， 结合材料得 1 分， 答出敢闯 敢试、敢为 人先、埋 头苦 干特区精神 其中 2 个 即可得 2 分 。） 13 （ 2 ） 【 参考答 案】 ①深圳贯彻创新、协调、 绿色、开放、共享的新发 展理念，大力发展新质生 产力，取得一系列 亮眼成绩单。 ②深圳市实施创新驱动发 展战略，营 造有利于创新 的治理格局和协同机制， 保护发明创造，高 新技术企业、专精特新“ 小巨人”不断取得新突破 ，专利申请持续保持领先 。 ③深圳市促进区域协调发 展，依托“ 20+ 8 ”产业集 群布局，各区形成各具特 色的发展模式， 错 位发展相得益彰。 ④深圳市追求人与自然和 谐共生，走绿色发展道路 ，坚持绿色惠民，将良好 生态环境作为最普 惠的民生福祉，让人民享 受山海连城美好生活。 ⑤深圳市实施对外开放政 策，加大进出口贸易，为 我国和世界经济增长提供 持续动力。 ⑥深圳市坚持以人民为中 心的发展思想，让人民群 众共享发展成果，在教育 、医疗、住房等方 面保障民生需求，满足人 民对美好生活的向往。 （评分细则 : 本题 共 7 分。答出新发 展理念得 1 分； 围绕创新、 协调、绿 色、 开放、共享 等方面 作答，每个 方面含措 施 1 分， 材料 1 分，回答正确 3 个方面 即可 得 6 分。） 13 （ 3 ） 【 参考答 案】 镜 头二 科学技 术 全息投影 作用领 域 教育领域 应用前 景 辅助教师开 展对边远 地区 的远程教学 ，促进教 育公 平；利用 全 息投影技术 开展沉浸 式学 习， 提高我 国教育信 息化 水平 。
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第 2 页 【评分 细则】 14 （ 1 ） 【 参考答 案】 ①象征着 团圆和 美满 ，寓 意着家庭 和睦、 幸福 安康 ，寄托了 人们对 家庭 的重 视和对亲 情的珍 视 。 ② 寄托着人们破旧立新的 愿望和辞旧迎新的祈求 ， 表达了人们对新一年的期 待和对美好生活的 祝愿。 （评 分 细则 : 本 题共 2 分 ； 从家庭团圆 、破旧迎 新两 个 等角度作 答，每个 角度 1 分，共 2 分。） 14 （ 2 ） 【 参考答 案】 ①关于烟花爆竹“放”与 “禁”的争议，应当通过 法治手段实现弘扬传统文 化与维护现代文明 的平衡发展。 ②一方面，文化是一个国 家、一个民族的灵魂。燃 放烟花爆竹是中国传统文 化的一部分，承载 着深厚年味和文化记忆， 凝结着中华民族情感，代 表着中华民族独特的精神 标识，也是对传统 文化的继承和发展。传统 文化的延续，从来不是一 成不变地照搬照抄，要取 其精华、去其糟粕， 诸如燃放电子烟花等根据 时代发展需要进行创造性 转化、创新性发展，才是 对传统文化的最好 传承。 ③另一方面， 法律具有规 范作用，对全体社会成员 具有普遍的约束力 。燃放 烟花爆竹有相关法 律规定，不能轻易逾越红 线，随意燃放。同时，燃 放烟花爆竹不符合绿色发 展理念，会对环境 造成严重的污染，如有毒 气体、废弃物等。燃放烟 花爆竹必须以保护环境、 不损害他人合法权 益为前提，依法行使权利 ，共度和谐春节。 水平等级 分值 等级描述 水平 4 4 分 （ 1 ）对 “ 科学 技术 ” “ 作用领 域 ”“ 应用 前景 ” 三 部分 完整 作答 ，各 项 内容 之间 逻辑 严密 ，如 “ 技术 ” 与 “ 领域 ”“ 前景 ” 相符合。 （ 2 ） “ 科学技术 ” 属于大胆 构想的发明创造，还未在当 下出现或者大面积 运用。 （ 3 ） “ 作用领域 ” 包括教育、医疗、卫生、娱乐、农 业、制造业、应急 、公共安全、交通运输、环 境保护、家庭服务等。 （ 4 ） “ 应用 前景 ” 部分 至少从 两个 角度 写出 答案 。 （ 5 ）学科语言使用规 范， 文字表达流畅，价值观正确 。 水平 2 2 - 3 分 （ 1 ）对 “ 科学 技术 ” “ 作用领 域 ”“ 应用 前景 ” 三 部分 作答 不 完 整， 各 项内容之间有一定的逻辑联 系。 （ 2 ） “ 科学技术 ” 属于大胆 构想的发明创造，还未在当 下出现或者大面积 运用。 （ 3 ） “ 作用领域 ” 包括教育、医疗、卫生、娱乐、农 业、制造业、应急 、公共安全、交通运输、环 境保护、家庭服务等。 （ 4 ） “ 应用前景 ” 部分所写 的角度单一。 （ 5 ）学科语言使用较 规范 ，文字表达较流畅，价值观 正确。 水平 1 1 分 “ 科学 技术 ” “ 作用 领域 ”“ 应用 前景 ” 三 部分 仅 作答 其中一项，表达 较清晰，内容与题目相符。 赋 0 分的 情况 不作答或严重偏离主题或堆 砌无关材料或价值观错误。
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